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“乐感”？什么东东。这�河南琴行�郑州琴行中对孩子都是一个问题。也是在河南琴行�郑州琴行中大家共同讨论的话题。那么问题来了，这个“乐感”到底是什么东东吗�
1.乐感即人们对音乐的感受能力。毫无疑问，每个人是不可能相同的。有的人非常敏感，有的人根本无乐感可言�河南琴行、郑州琴行对同样一首曲子，有的人可以感受到其中的奥妙，领悟其中的思想。但是肯定也有一些人会说——难听！据说，有这方面专家做过这样的实验:给一些幼儿听萧邦的《葬礼奏鸣曲》。有些小孩神情安�,说：听了“觉得有点难过”，“好人生病”，“好象有人在哭”等。也有一些小孩在玩别的，有的在打瞌睡。这就说明，先天因素已经决定了乐感有好有不好�
2.每个人的生活的环境对乐感也会有所影响。一个学�10几年钢琴的人肯定会比一个山区乡间汉的乐感要好。莫扎特之所以成为“神童，除了天生的乐感外,后天受到也一定有影响。试�,如果其父不是搞音乐的,我们还会�"神童"莫扎特吗?
3.乐感肯定是可以培养的�在河南琴行、郑州琴�学过音乐的人比没学过音乐的对音乐的理解能力当然要好一�,而且学的时间越长,乐感的提高也就会越多。但请注意一点，并不是说谁学音乐时间长谁的乐感就�,因为每个人的先天条件不一样�
4.培养乐感有多种方�,�:多听。听大师.名家的演奏。听交响作品,并感受各种音响层�,各种乐器的音�,作品的内涵和形象。在自己演奏的学习中要善于积累各种音乐形�,学会各种处理的方法。多听声乐，学会在钢琴上歌唱。不要学钢琴就只听钢琴音�,还要多听其他乐器,并想象这种声音如果用钢琴怎么表达?多想!并将自己的演奏同大师作比�,发现当中的问题和不足，然后再加以改进。多多接触其他姐妹艺�(诗歌,美术�),提高艺术修养�
河南琴行、郑州琴�经过这样一些训�,对乐感多少会有一些提高�
